2017廣東省高考物理（2020廣東省高考物理）

2017高考物理動量定理應用:可擴展到物體系

動量定理的應用可擴展到物體系 盡管系統內各物體的運動情況不同，但各物體所受沖量之和仍等于各物體總動量的變化量。

動量定理的應用可擴展到全過程 物體在不同階段受力情況不同，各力可以先后產生沖量，運用動量定理，就不用考慮運動的細節，可“一網打盡”，干凈利索。

粉筆受到摩擦力的沖量為μmgt，粉筆原來靜止，初動量為零，粉筆的末動量用mv表示.根據動量定理有：μmgt=mv。

在2017屆物理高考中對力矩有要求嗎

高中物理不學力矩是因為沒有課程安排，大學的課程有力矩。有關機械力的方程有：能量守恒，動量守恒，受力平衡。

力矩具有可加性，一個系統的各個力矩相加等于0，合外力矩就等于0；合外力矩等于0，角動量自然就守恒了。

可分為力對軸的矩和力對點的矩。力對軸的矩是力對物體產生繞某一軸轉動作用的物理量。

選擇題整體難度比往年略有上升；實驗題考察形式新穎，對學生的基礎知識與變通能力要求較高；計算大題設問層次分明，計算難度有所下降，但對知識綜合運用能力要求提高；選考題比較中規中矩，平穩過渡。

只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程中，不能得分。有關物理量的數值計算問題，答案中必須明確寫出數值和單位。

2017年高考物理知識點:電場的基本性質

電場的力的性質表現為：電場對放入其中的電荷有作用力，這種力稱為電場力。電場的能的性質表現為：當電荷在電場中移動時，電場力對電荷做功，說明電場具有能量。

高中物理電場能的性質 電場能的基本性質：電荷在電場中移動，電場力要對電荷做功。電勢（1）定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。

電場強度 點電荷的電場Ⅱ ⑴電場的最基本的性質之一，是對放入其中的電荷有電場力的作用。電場的這種性質用電場強度來描述。

電場能的基本性質：電荷在電場中移動，電場力要對電荷做功。電勢（1）定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。

電荷的周圍存在著電場，靜止電荷周圍存在著靜電場。（2）電場的基本性質是：對方入其中的電荷有力的作用，（不管是靜止的還是運動的）電場具有能量。

電場線的方向 電場線空間不能相交 電場線的疏密可以描述場強的大小 沿著電場線的方向移動正電荷，電場力做正功，電勢能減小，電勢減��；沿著電場線的方向移動負電荷，電場力做負功，電勢能增加，電勢減小。

2017高考物理考試大綱

高考物理知識點 運動的描述 物體模型用質點，忽略形狀和大��；地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t ，a用v與t 比。

年高考考試大綱把物理原來選修的3-5變成必考是真的�，F行考試大綱規定的4個選考模塊分別為選修2-3-3-4和3-5。

年普通高等學校招生全國統一考試大綱近日公布。

第II卷（非選擇題，共62分）非選擇題：22～25題為必考題，33～35題為選考題。（一）必考題（共47分）22-25題，共47分 （二）選考題：15分。從2道物理題題中任選一題作

高考全國ⅰ卷理綜卷物理部分，較好地貫徹了《2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱（理科）》的命題指導思想，體現了以基礎知識為依托，以能力考查為主旨的指導思想。

試題分析試題結構變動微弱雖然教育部考試中心下發的《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》（教試中心函〔2016〕179號），將選修3-5列為必考內容，但對試題結構并無明顯影響。

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